ANLATIM BİÇİMLERİ VE TEKNİKLERİ TEST-2
Yolun kıyısında bir meşe vardı. Ormanı meydana getiren kayın ağaçlarından belki de on misli yaşlıydı, her kayın ağacından on kere kalın, iki kat uzundu. Besbelli çok eskiden kırılmış dalları, parçalanmış kabuğu, eski yara yerleriyle bu koskocaman ve iki kucak kalınlığında bir meşeydi. Gülümseyen kayın ağaçlarının arasında, çapaçul, birbirine uygunsuz uzamış eğri büğrü kolları ve parmaklarıyla, ihtiyar, öfkeli, kibirli bir canavar gibi duruyordu. Yalnız bir o, baharın büyüsüne boyun eğmek, baharı da güneşi de görmek istemiyordu.
1. Bu metnin anlatımında aşağıdakilerin hangisinden yararlanılmıştır?
A) Tanımlamalara yer verme
B) Bitirilmemiş cümleler kullanma
C) Doğayı insana özgü niteliklerle anlatma
D) Gözlemlere duyguları katmama
E) İşitsel öğelere yer verme
Sabahın serinliği var her yerde. Güneşin altın sarısı ışıkları, durgun gölün üzerinde parıldıyor. Gün ağarınca boynu bükük insanları andıran adalar, daha iyi seçiliyor. Ta ileride onlarca martı, mavi gölün üzerinde uçuşuyor. Tepeli pelikan, karabatak ve yalıçapkını, martıların arasına katılacak birazdan. Az sonra mavi gölün üzerinde süzülmeye başlayacak hepsi de.
2. Bu parçanın anlatımı için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Gözlemlerden yararlanılmıştır.
B) Kişileştirmeye başvurulmuştur.
C) Betimleyici bir yol izlenmiştir.
D) Benzetme yapılmıştır.
E) Ayrıntıların seçiminde farklı duyulardan yararlanılmıştır.
Uçmayı deli gibi isteyip de kanatlarına söz geçiremeyen sersem kuş yavrusu misalidir nisanda insan. Yağmur sonrası, bir sabah serinliği üşüten... İndin mi sokağa, göz göz asmalar, köpürmüş mor salkımlar... Genişlemiş bir âlem gökyüzü... Neşe içinde tüm doğa... Tomurcuk çıtırtısı, yaprak buğusu, çiçek kokusu ve ıslak toprak...
3. Bu parçanın anlatımı için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Görsel öğelerden yararlanılmıştır.
B) Benzetme yapılmıştır.
C) Betimleyici bir yol izlenmiştir.
D) Düşsel öğelere yer verilmiştir.
E) Düşünceler kanıtlanmaya çalışılmıştır.
Bir gün bir dil bilgini kayığa binmiş. Kendin, överek 'Sen hiç gramer okudun mu?” demiş kayıkçıya. Kayığı kullanan “Hayır ” deyince, “Ömrünün yarısı boşa gitti!” demiş. Kayıkçı, bu söze biraz kızmış ve susmuş Derken sert bir rüzgâr çıkmış ve kayığı girdaba düşürmüş. Denizci, dil bilginine bağırarak “Yüzme bilir misin?” diye sormuş. Dil bilgini "Bilmiyorum." deyince denizci “İşte şimdi ömrünün hepsi gitti. Çünkü kayık birazdan girdaba dalacak ve batacak!" demiş
4. Bu metin için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Bir düşünce, kanıtlarla çürütülmeye çalışılmıştır.
B) Genellemelere başvurulmuştur.
C) Düşsel anlatımdan yararlanılmıştır.
D) Mizahi bir içeriği vardır.
E) Düşünce yönü ağır basmaktadır.
Atomun çekirdeğindeki nötronların parçalanması sırasında ortaya alfa, beta, gama adı verilen ve çıplak gözle görülmeyen ışınlar çıkar. Bu ışınlara radyasyon denir. Bu ışınlar çok zararlıdır. İnsanlarda ve çevrede birçok olumsuzluğa yol açar. Ayrıca radyasyon canlıda genetik değişikliklere ya da vücutta kalıcı değişikliklere sebep olabilir. Çok hızlı bir şekilde yayılan radyasyon, kilometrelerce uzağa etki edebilmektedir. Ukrayna’daki Çernobil kazası sadece Ukrayna'da oluşan bir kaza olarak kalmamış birçok bölgeyi etkilediği gibi Karadeniz Bölgesi’ni de etkilemiştir.
5. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerin hangisinden yararlanılmıştır?
A) Örnek verme - karşılaştırma
B) Alıntı yapma - tanımlama
C) Karşılaştırma - tanık gösterme
D) Benzetme - örnek verme
E) Tanımlama - örnek verme
Hiç de güzel bir yer olmayan ve arka tarafını ağaçsız, çıplak dağlar saran Kuyucak'tan sanki dün ayrılmıştı. Çamurlu, dar sokaklar; küçük bahçeli evlerinin önündeki hanay; tarlada çalışmaktan yorgun argın dönüp dinlenmek için etrafına çatan babası; gününün çoğunluğunu alt kattaki toprak zeminli mutfakta bulgur taşını çevirmek, hamur açmak ve ateş yakmakla geçiren annesi, sanki karşısındaydı. Onun ocağa doğru eğilip bir türlü ateş almayan odunları, gözleri yanarak üflediğini görüyordu.
6. Bu metinle ilgili olarak aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
A) Üçüncü kişili anlatım kullanılmıştır.
B) Bir aylık zaman diliminde geçen olaylar anlatılmıştır.
C) Niteleyici sözcüklere yer verilmiştir.
D) Halk ağzında kullanılan söyleyişlere yer verilmiştir.
E) Betimlemeye başvurulmuştur.
Öyküde, insanları sıkıntıya düşüren sosyal sebepler sorgulanmaz, onların kaynağına ve çözümüne yönelik imalarda bile bulunulmaz. Daima, insanın iç dünyası temel alınır Romanda ise böyle değil İnsanın iç dünyasını anlatmaya dönük çabalarda bile sosyal etkenler üzerinde durulur. Sosyal bir varlık olan insanın, toplumsal statüsüne yönelik çözümlemeler yapılır
7. Bu parçanın anlatımında aşağıda verilenlerden hangisi ağır basmaktadır?
A) Betimleme - öyküleme
B) Karşılaştırma - açıklama
C) Karşılaştırma - örneklendirme
D) Karşılaştırma - tanık gösterme
E) Örneklendirme - benzetme
Sahaflar Çarşısı her zamanki gibi yine cıvıl cıvıl. Raflar da saman kâğıda basılmış, kabı yırtılmış eski kitaplar. Sokağa açılan kapı kenarına yan yana kurulmuş tezgâhlarda sınavlara hazırlık kitapları, çeşit çeşit romanlar, hikâyeler Ayaküstü kitapları karıştıran hemen her yaştan insan... Geçmişten günümüze kitapseverlerin uğrak yeri olan bu çarşı, Beyazıt Meydanı’nın Kapalıçarşı ya açılan Sedefçiler Kapısı arasındaki bölgede bulunuyor. 1460 yılında Kapalıçarşı inşaatı tamamlandıktan sonra, bu dükkânlara Kapalıçarşı içinde yer tahsis edilmiş ve sahaf dükkânları bir araya toplanmış. 1894 yılında gerçekleşen İstanbul depremine kadar faaliyet göstermiş. Depremden sonra çarşı, o zamanki adıyla Hakkaklar Çarşısı olarak bilinen bugünkü yerine taşınmış.
8. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Açıklayıcı bilgiler verilmiştir.
B) Eksiltili cümleler kullanılmıştır.
C) İkilemelerden yararlanılmıştır.
D) Gözlemlerden yararlanılmıştır.
E) Soyutlamaya başvurulmuştur.
Aylardan marttı. Dışarıda soğuk vardı. Soğuk, insanın kanını donduruyor, insanı hareketsiz bırakıyor belki de ölümün soğuk kucağına atıyordu. Kadın pencerenin püsküllü perdesini azıcık araladı. Korkak gözlerle dışarıya baktı. Dışarıda kimsecikler görünmüyordu. Bu havada bırakın yürümeyi, göz açıp bakabilmek bile mümkün görünmüyordu. Ürkek bir kuş gibi, dışarıda olmamayı hayal ederek perdeyi kapattı ve gürül gürül yanan sobanın yanına döndü.
9. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangileri ağır basmaktadır?
A) Öyküleme - karşılaştırma
B) Açıklama - tanık gösterme
C) Karşılaştırma - tanımlama
D) Öyküleme - betimleme
E) Betimleme - örneklendirme
Edebiyat sosyolojisi ansiklopedik bir tanımlamayla açıklanmalıdır Edebiyat sosyolojisini araştırma konusu yapan Ivo Braak edebiyat sosyolojisinin değişik araştırma tarla edebiyat tarihim toplumsal koşullara dayandırdığını belirtmektedir Ivo Braak, edebiyat sosyolojisinin tarih sellikle olan ilişkisine işaret etmiştir Otto F. Best edebiyat sosyolojisine farklı bir tarif getirmektedir. Ona göre edebiyat sosyolojisi, edebiyat ve toplum arasındaki karşılıklı ilişkiyi aydınlatmaya çalışan bir araştırma alanıdır.
10. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Öznel anlatım ağır basmaktadır
B) Kurallı cümleler kullanılmıştır
C) Dolaylı anlatıma başvurulmuştur.
D) Terimler kullanılmıştır.
E) Tanımlama yapılmıştır.
İskelede bir arkadaşı bekliyordum. Bu sırada karşımdaki banka yaşlı bir adam oturdu. Sırtında yıllarca giyilmiş, oldukça eski bir elbise, ayaklarında çamurlara bulanmış, yırtık lastik ayakkabılar vardı. Boynunda ise yünden örme bir atkı bulunuyordu. Dizlerinin üstüne çektiği şemsiyesinden döşemeye yavaş yavaş sular damlıyordu. Her hâlinde bir ürkeklik, zavallılık göze çarpıyordu.
11. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Anlatmaya bağlı bir metinden alınmıştır.
B) Gözleme yer verilmiştir.
C) Niteleyici sözcüklerden yararlanılmıştır.
D) Devrik cümlelerden yararlanılmıştır.
E) Betimlemeye başvurulmuştur.
Edebiyat günlüğü, edebiyat olaylarıyla, kişileriyle ve sorunlarıyla ilgili olan günlüktür. Özellikle Batı da 20 yüzyılda yaygınlaşan bu tur günlükler, aynı, zamanda özel günlük olma niteliğini de taşır. Andre Gide Stefan Zweig gibi yazarlar, edebiyat günlüklerinin seçkin örneklerin, vermişlerdir. Gide'in 'edebiyat' günlükleri, en özel günlüklerden sayılır, Virgınia Woolf, Bir Yazarın Günlüğünde, adından da anlaşılabileceği gibi, yapıtını ve yazarlığını merkeze alır. Bir Yazarın Günlüğü türünden metinler, bugün edebiyat tarihçileri ve meraklı okurlar için hazine değeri taşır.
12. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangileri ağır basmaktadır?
A) Öyküleme - karşılaştırma
B) Açıklama - tanık gösterme
C) Karşılaştırma - tartışma
D) Öyküleme - betimleme
E) Tanımlama - örneklendirme
Paşa, mektubu okuyunca o kadar hafifledi ki... Tüy gibi ayağa kalktı. Uzun boyu çelik bir sütun kadar dimdikti. Sararmış yanakları hemen kızardı. İri mavi gözlerinde bir hayat alevi tutuştu. Çavuşta öteki vezirlerin de mektupları vardı. Onları da aldı. Birer birer açtı. Göz gezdirdi. Hepsi padişahın emriyle onu teselli ediyordu. Sırma bohçayı, altın kılıcı, değerli taşlarla süslenmiş topuzu sedirin üstüne bıraktırdı.
13. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Bir olay yazısından alındığı
B) Dilin göndergesel işlevde kullanıldığı
C) Niteleyici sözcüklerden yararlanıldığı
D) Eksiltili cümleye yer verildiği
E) Anlatıma duyguların katıldığı
Büyük, kestane renginde, içinde üzüntü gölgeleri uçuşan gözleri vardı. Yuvarlak, solgun yüzünde dolgunlukları yumuşak çizgileriyle karşıt olan, üzerlerine öksüzlüğün ıssızlığı çökmüş bükük dudakları vardı. Davranışında düşük, bir kendisini bırakmışlıkla o kadar sessizce derdini taşıyışı vardı ki görüp de anasız olduğunu anlamamak elden gelmezdi. Bu çocuk benim üvey kızım Nesrin’di.
14. Bu parça ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Üsluba (anlatıma) önem verilmiştir.
B) Betimleme tekniğinden yararlanılarak yazılmıştır.
C) Sanatsal metin özelliklerini taşımaktadır.
D) Öğretici yönü ağır basmaktadır.
E) Anlatıma duygular katılmıştır.
Cevaplar: 1-C, 2-B, 3-E, 4-D, 5-E, 6-B, 7-B, 8-E, 9-E, 10-A, 11-D, 12-E, 13-B, 14-D
- << Önceki
- Sonraki
